JPEdLab iconJPEdLab
Lưu lịch sử

Tạo tài khoản và bắt đầu chơi

Cứ khám phá trước, rồi lưu tiến độ khi bạn sẵn sàng. Không cần địa chỉ email.

Bắt đầu miễn phí
  1. Ngữ pháp tiếng Nhật
  2. Ngữ pháp N2
  3. 〜どころではない

〜どころではない~dokoro dewa nai

Dokoro dewa nai (〜どころではない) nghĩa là “đến… còn chẳng có tâm trí”.

最初さいしょsaishoはわwa会話かいわkaiwaをo楽しむたのしむtanoshimuどころdokoroじゃなくjanakuて、te、何なにnaniをo話せはなせhanaseばbaいいiiかka分かりませんでした。わかりませんでした。wakarimasendeshita。

Lúc đầu, đừng nói đến việc tận hưởng cuộc trò chuyện, tôi còn không biết phải nói gì.

Dùng 〜どころではない khi hoàn cảnh bận rộn hoặc tệ đến mức bạn không còn tâm trí làm việc gì.

Trong khóa học›

Cách dùng

  1. Việc chuẩn bị chất thành núi, liệu có thể yên tâm nghỉ ngơi không? Dấu X trong hình cho thấy hoàn toàn không có thời gian để nghỉ.

    Việc chuẩn bị chất thành núi, liệu có thể yên tâm nghỉ ngơi không? Dấu X trong hình cho thấy hoàn toàn không có thời gian để nghỉ.

  2. Dùng mẫu này khi quá bận hoặc tình hình quá tệ, đến mức không có tâm trí để nghĩ đến việc gì đó.

    Dùng mẫu này khi quá bận hoặc tình hình quá tệ, đến mức không có tâm trí để nghĩ đến việc gì đó.

  3. Điểm chính là hoàn cảnh không cho phép, chứ không phải không muốn làm; mẫu này nhấn mạnh tình cảnh hơn là chỉ nói “không làm”.

    Điểm chính là hoàn cảnh không cho phép, chứ không phải không muốn làm; mẫu này nhấn mạnh tình cảnh hơn là chỉ nói “không làm”.

  4. Căng thẳng cũng có thể khiến bạn không thể thong thả uống trà; dù có trà để uống, tâm trí vẫn có thể không thư thái.

    Căng thẳng cũng có thể khiến bạn không thể thong thả uống trà; dù có trà để uống, tâm trí vẫn có thể không thư thái.

  5. Với động từ, nối 「どころではない」 sau thể từ điển, như 「休むどころではない」 trong hình.

    Với động từ, nối 「どころではない」 sau thể từ điển, như 「休むどころではない」 trong hình.

  6. Danh từ cũng có thể nối trực tiếp với 「どころではない」, nghĩa là lúc này hoàn toàn không thể lo đến việc đó.

    Danh từ cũng có thể nối trực tiếp với 「どころではない」, nghĩa là lúc này hoàn toàn không thể lo đến việc đó.

  7. 「どころじゃない」 có cùng nghĩa nhưng mang tính khẩu ngữ hơn; dùng 「ではありません」 thì lịch sự hơn.

    「どころじゃない」 có cùng nghĩa nhưng mang tính khẩu ngữ hơn; dùng 「ではありません」 thì lịch sự hơn.

  8. Trong câu ví dụ, 「じゃなくて」 nối sang phần sau, giải thích tình cảnh thực tế là người nói thậm chí không biết nên nói gì.

    Trong câu ví dụ, 「じゃなくて」 nối sang phần sau, giải thích tình cảnh thực tế là người nói thậm chí không biết nên nói gì.

Câu ví dụ

  • 最初さいしょsaishoはわwa会話かいわkaiwaをo楽しむたのしむtanoshimuどころdokoroじゃなくjanakuて、te、何なにnaniをo話せはなせhanase

Trong hội thoại

  • 世代せだい交流こうりゅうの茶話さわ会かいはわどうでしたか。打ちうち解けるとけることができましたか。

    Buổi trà giao lưu giữa các thế hệ thế nào? Bạn đã hòa nhập được với mọi người chưa?

Tự kiểm tra

  1. Cấp 1 · Nhận biết

    Câu nào đúng?

  2. Cấp 1 · Nhận biết

    Nghe và chọn nghĩa

  3. Cấp 2 · Ghép câu

    Sắp xếp các từ

    Lúc đầu, tôi không ở trong trạng thái có thể tận hưởng cuộc trò chuyện, thậm chí còn không biết phải nói gì.

  4. Cấp 3 · Vận dụng

    Điền gì vào chỗ trống?

    最初は会話を楽しむ____(「じゃ」の形)、何を話せばいいか分かりませんでした。

    Lúc đầu, tôi thậm chí không thể tận hưởng cuộc trò chuyện và không biết nên nói gì.

Ngữ pháp khác trong chủ đề này

  • 〜どころではないđến… còn chẳng có tâm trí

Ngữ pháp JLPT N2 khác

Luyện tập tiếp

Kiểm tra từ vựng tiếng Nhật12 câu thích ứng, miễn phíKiểm tra phát âm tiếng NhậtĐọc to và nhận điểmLuyện chia động từThử thách chia động từ 10 câuXem toàn bộ khóa họcNgữ pháp, từ vựng và bài tập theo chủ đề
ば
ba
いいii
かka
分かりませんでした。わかりませんでした。wakarimasendeshita。

Lúc đầu, đừng nói đến việc tận hưởng cuộc trò chuyện, tôi còn không biết phải nói gì.

  • 活動かつどうkatsudouのno準備じゅんびjunbiがga多くおおくookuて、te、ゆっくりyukkuri休むやすむyasumuどころdokoroでdeはわwaありませんでした。arimasendeshita。

    Vì phải chuẩn bị quá nhiều cho hoạt động nên tôi không thể nghỉ ngơi thoải mái.

  • いえ、最初さいしょはわ緊張きんちょうして、ゆっくりお茶おちゃを飲むのむどころではわありませんでしたよ。

    Không, lúc đầu tôi căng thẳng đến mức chẳng thể thong thả uống trà.

  • そうでしたか。でも、すぐに慣れますなれますよ。

    Vậy à? Nhưng bạn sẽ nhanh chóng quen thôi.

  • Trung cấp 2
    Giao lưu giữa các thế hệ và mở rộng tầm nhìn
    Thêm bài kiểm traMở các bài kiểm tra của bài học này trong khóa học
    〜たところlàm… thì phát hiện
    〜ことになったđã được quyết định
    〜に限り/〜限りはchỉ giới hạn ở; chừng nào
    〜かなと思ってnghĩ rằng có lẽ… nên
    〜にしてはso với… thì ngoài dự kiến
    〜につきmỗi; tính theo
    〜たものだđã thường… (nhớ lại)
    〜ながらもmặc dù… nhưng vẫn
    〜につけ(て)mỗi khi; hễ có dịp
    〜さえ/さえ〜ばngay cả; chỉ cần… là
    〜に反してtrái với dự đoán
    〜ているうちにthay đổi trong lúc đang làm
    〜からしてsuy đoán từ một dấu hiệu
    Tiếp〜たところ
    Xem tất cả 55
    〜ものだ・〜ものではないđiều nên hoặc không nên làm
    〜が〜を占める・〜が占めるchiếm một tỷ lệ
    〜に備えてđể chuẩn bị cho
    〜に限るtốt nhất là
    〜ものですからgiải thích lý do nhẹ nhàng
    〜のことになると・〜のこととなるとhễ nói đến
    人にしてみたら・人にしてみればtheo góc nhìn của
    〜がたいcảm thấy khó làm