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中級 2

目標: 理解生活資訊,說明狀況,並在交流中適切應對。

整體進度0%
DOPA
MODE
1
0%
學習中

獲取生活資訊與設施使用

2
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關卡

緊急情況與安全行動

3
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關卡

地理氣候與地方生活

4
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關卡

跨世代交流與開闊視野

5
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關卡

體貼溝通與情感表達

本課程的文法

獲取生活資訊與設施使用
お・ご〜です/でしょう≈N4 · 尊敬地描述或詢問
〜場合≈N4 · 在……情況下
〜ないことには〜ない≈N2 · 不……就無法……
〜たいことがあるんですが≈N4 · 委婉引出話題
意向形+とする≈N3 · 嘗試做;正要做
〜みたいなんですが・〜ようなんですが≈N4 · 委婉推測問題
〜ていただきたいんですが≈N3 · 禮貌請對方幫忙
〜には≈N3 · 達成目的所需條件
〜にかかわらず≈N2 · 不受條件影響
〜次第/〜次第で≈N2 · 取決於;一…就…
〜途中で・〜途中に≈N3 · 途中發生或所在
〜を〜として≈N3 · 作為…來使用
〜を背にして≈N2 · 背對某個標誌物
〜に沿って・〜に沿う・〜に沿った≈N2 · 沿著;依照
緊急情況與安全行動
〜によって/〜により/〜による〜≈N3 · 原因及其結果
〜恐れがある≈N2 · 可能發生不好的事
〜そうにないんですが≈N3 · 看來不太可能;委婉說明困難
〜とかで≈N2 · 表示原因:……之類
〜てしまったようなんです≈N4 · 推測意外且帶遺憾
〜ところへ・に・を≈N2 · 當時情形中的事件
〜につれて≈N3 · 伴隨漸進變化
〜ものだ・〜ものではない≈N2 · 理應做或不應做
〜とおりに・〜どおりに≈N3 · 按照;如同
〜際に・〜際は≈N3 · 於……時(鄭重)
〜こと≈N3 · 正式指示或規定
〜たまま≈N4 · 保持原有狀態
〜だらけ≈N3 · 到處都是(負面事物)
地理氣候與地方生活
〜に囲まれている・〜に囲まれた≈N4 · 被……環繞
〜が〜を占める・〜が占める≈N2 · 佔據一定比例
〜がち≈N3 · 常有…傾向
〜に比べて≈N3 · 與…相比
〜に備えて≈N2 · 為…提前準備
〜に代わって・〜に代わり≈N3 · 取代…
〜のような・〜のように≈N4 · 像…這樣的例子
〜として≈N3 · 以…身分
〜に限る≈N2 · 最好不過
〜を中心に≈N3 · 以…為中心
〜をはじめとして≈N3 · 以…為代表
〜を通して・〜を通じて≈N3 · 透過…途徑
〜ことから≈N3 · 根據…這項事實
〜といえば≈N3 · 說到…
〜というと≈N3 · 說到…就聯想到
跨世代交流與開闊視野
〜どころではない≈N2 · 根本無暇;哪有餘裕
〜たところ≈N3 · 做了…之後發現
〜ことになった≈N4 · 已經決定;安排好了
〜に限り/〜限りは≈N2 · 僅限於;只要…就
〜かなと思って≈N3 · 想著也許…,於是
〜にしては≈N3 · 就…而言卻出乎意料
〜につき≈N3 · 每…;以…為單位
〜たものだ≈N3 · 過去常常;懷念回憶
〜ながらも≈N2 · 雖然…卻;儘管
〜につけ(て)≈N1 · 每當…;一有機會就
〜さえ/さえ〜ば≈N3 · 連…都;只要…就
〜に反して≈N3 · 與預想相反
〜ているうちに≈N3 · 在過程中自然發生變化
〜からして≈N2 · 從線索推測
體貼溝通與情感表達
〜のことなんですが≈N3 · 委婉地引出話題
〜させていただけませんか≈N3 · 有禮貌地請求許可
〜ものですから≈N2 · 委婉說明理由
〜の代わりに・〜に代わって≈N3 · 代替;取而代之
〜おかげで≈N3 · 多虧;帶來好結果
〜おかげだ≈N3 · 將好結果歸功於
〜くせに≈N3 · 帶責備意味的矛盾
〜せいで≈N3 · 歸咎於不好的結果
〜に決まっている≈N3 · 深信;肯定會
人を〜にさせる≈N4 · 引起他人情緒
〜ことはない≈N3 · 不必……
〜のことになると・〜のこととなると≈N2 · 一談到……
人にしたら・人にすれば≈N3 · 從某人的立場看
人にしてみたら・人にしてみれば≈N2 · 從某人的立場看
〜たびに≈N3 · 每當……
〜ば・〜ならば≈N4 · 如果;只要……
〜たら・〜ために≈N4 · 如果;為了